Kínder · 1° a 8° básico · Coquimbo
Una educación que acompaña el crecimiento.
Escuela Waldorf Aurora acompaña a niños y niñas desde Kínder hasta 8° básico, integrando aprendizaje, arte, experiencia, vínculo y comunidad.
Así se vive Aurora
Así se vive Escuela Waldorf Aurora
Conoce Aurora
Una escuela para crecer
En Aurora acompañamos el desarrollo de cada niño y niña respetando sus propias etapas. El aprendizaje se construye a través de experiencias, relaciones, arte, movimiento y conocimiento, en un espacio pensado para que cada estudiante crezca con calma y con sentido.
Creemos en una educación cercana, donde las familias, los maestros y los niños se conocen y construyen comunidad juntos.
Pedagogía Waldorf
Pensar, sentir y hacer
Tres dimensiones que acompañan a cada estudiante en su recorrido educativo. Toca cada una para conocer más.
Pensar
El pensamiento como fuerza viva
La pedagogía Waldorf busca formar un pensamiento claro, propio e independiente, que se construye poco a poco y de forma acorde a cada etapa del desarrollo — no se apresura la abstracción antes de que el niño esté listo para ella.
En los primeros años el conocimiento se ofrece a través de imágenes, cuentos y experiencias concretas; con el tiempo, ese mismo contenido se retoma desde el análisis y el juicio propio. La idea es que el niño no solo memorice información, sino que aprenda a pensar por sí mismo.
Sentir
La vida afectiva como base del aprendizaje
Waldorf entiende que un niño aprende mejor cuando se siente parte de una comunidad y en un vínculo de confianza con sus maestros. El arte, la belleza y el ritmo del día a día cultivan la sensibilidad y la empatía tanto como el conocimiento.
Por eso el mismo maestro suele acompañar a su clase durante varios años: ese vínculo sostenido permite conocer a cada niño en profundidad y acompañar su desarrollo emocional junto al académico.
Hacer
Aprender con las manos y con el cuerpo
El trabajo manual, el movimiento y la experiencia práctica no son un complemento del aprendizaje intelectual: son parte central de él. Tejer, esculpir, cultivar la tierra o construir algo con las propias manos desarrolla voluntad, perseverancia y una comprensión del mundo que la sola teoría no entrega.
Esta dimensión busca que cada estudiante egrese no solo con conocimientos, sino con la capacidad de llevarlos a la acción.
Kínder
Los primeros años, cuidados con calma
Recibimos a niños y niñas desde los 3 años hasta el final del primer septenio, una etapa en la que son muy sensibles a su entorno. Por eso cuidamos cada detalle: un ambiente natural, cálido y con rutinas que dan seguridad.
Aprenden principalmente jugando e imitando. Participan cada día en los quehaceres cotidianos junto a la maestra — hacer pan, cuidar la huerta, ordenar, preparar la sala — y en momentos de movimiento y juego libre al aire libre, que fortalecen su autonomía y confianza.
El día tiene un ritmo cuidado, con momentos de actividad y de calma, individuales y grupales, adentro y afuera — ese mismo ritmo se repite semana a semana y a lo largo del año, marcado por las estaciones y las festividades.
Conocer el proceso de ingresoEnseñanza Básica
De 1° a 8°, con un maestro que acompaña
Durante esta etapa, un mismo maestro o maestra acompaña al curso, transformándose en una guía cercana y de confianza. Los contenidos —matemáticas, lenguaje, ciencias— se entregan de forma creativa y artística, junto a asignaturas complementarias como inglés, música, movimiento, huerta, carpintería y manualidades.
La música tiene un lugar especial: los niños y niñas aprenden flauta desde 1° básico, y desde 3° se les asigna un instrumento que los acompañará hasta 8°.
Cada jornada sigue un mismo ritmo: comienza con un saludo y una parte rítmica de canciones, versos y movimiento; continúa con los contenidos de la época; y cierra con una narración ilustrada en la pizarra, antes del recreo y las clases complementarias.
Conocer el proceso de ingresoConoce Aurora
De un jardín entre eucaliptos a una escuela hasta 8° básico
Aurora comenzó en 2014 como un jardín infantil para niños y niñas de 3 a 6 años, bajo el nombre "Casa Waldorf Aurora". La idea nació un par de años antes, en un grupo de personas que se reunía a estudiar Antroposofía y que en 2010 se constituyó como la Organización Antroposófica Aurora, entidad que sostiene el proyecto hasta hoy.
En 2016 la escuela se trasladó a una parcela en Coquimbo, bajo un bosque de eucaliptos — el mismo espíritu de espacio natural que mantiene hasta hoy. En 2019 comenzó el proyecto de Enseñanza Básica, y el proyecto pasó a llamarse "Escuela Waldorf Aurora", con la meta de crecer año a año hasta 8° básico.
Pedagogía Waldorf
Cien años de historia, en más de 2.000 escuelas
La pedagogía Waldorf nace en 1919 en Stuttgart, Alemania, cuando Emil Molt le pide a Rudolf Steiner crear una escuela para los hijos e hijas de los trabajadores de su fábrica. Steiner la funda con una condición: que el modelo educativo no dependiera de ninguna entidad política ni religiosa, sino del conocimiento profundo del ser humano en cada etapa de su desarrollo.
A ese cuerpo de conocimiento Steiner lo llamó Antroposofía, y sobre él se ha construido la pedagogía Waldorf desde entonces. Hoy existen más de 2.000 escuelas Waldorf en el mundo, distribuidas en los cinco continentes — Aurora forma parte de esa misma tradición, con más de 40 años de presencia en Chile.
Reconocimiento oficial
Una escuela dentro del marco legal chileno
La Constitución de Chile garantiza la libertad de enseñanza, incluyendo el derecho de las familias a elegir el establecimiento educacional de sus hijos e hijas. La Ley General de Educación permite además impartir educación no reconocida oficialmente por el Estado, siempre resguardando el derecho de cada estudiante a validar sus estudios.
Escuela Waldorf Aurora prepara a sus estudiantes para rendir el examen de validación de estudios (exámenes libres) en 8° básico. Las familias que llegan desde un colegio tradicional deben validar año a año hasta completar el primer ciclo (1° a 4° básico) — este trámite se realiza ante la SEREMI de Educación correspondiente.
¿Tienes dudas? EscríbenosCompromiso de las familias
Una responsabilidad que compartimos
En Aurora, la familia es la primera educadora. Padres, madres y maestras construyen juntos el ambiente en el que niños y niñas crecen — por eso, al matricularse, cada familia se compromete a:
- Asistir a las reuniones de apoderados, individuales y grupales.
- Seguir en el hogar las orientaciones pedagógicas del maestro o maestra.
- Buscar apoyo de especialistas si el proceso de aprendizaje lo requiere.
- Participar en las actividades, festividades y comisiones de la escuela.
- Cumplir con los horarios de la jornada y con los compromisos económicos.
Niveles
Kínder + 1° a 8° básico
Kínder
Los primeros años
El espacio educativo pensado para los primeros años de la infancia, acompañando el juego, el vínculo y los primeros pasos del aprendizaje.
Enseñanza Básica
De 1° a 8° básico
El recorrido continúa acompañando el desarrollo del niño a través de una educación que integra conocimiento, arte, experiencia y vida comunitaria.
Quiénes acompañan a tu hijo/a
Nuestro equipo
Maestras, maestros y coordinadoras que forman parte de la vida diaria de Aurora.
Coordinación
Kínder
Enseñanza Básica
Maestros complementarios
Acompañamiento pedagógico
Actividades
Novedades y actividades de Aurora
Fotos y noticias del día a día de la escuela, publicadas en Instagram (@escuelawaldorfaurora).
Un día de otoño en el patio: hojas, ramas y mucha imaginación.
Manos que tejen, manos que aprenden.
Ronda de la mañana en Kinder.
Pintura de acuarela: el color como experiencia.
Huerto escolar: sembrando y esperando juntos.
Círculo de cuentos antes de despedir la jornada.
Proceso de ingreso
Conocer la escuela es el primer paso
Antes de decidir, queremos que las familias conozcan Aurora y que podamos conocernos mutuamente.
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1
Contacto con Admisión
La familia se pone en contacto con Admisión, por teléfono o email, para recibir información general sobre la escuela.
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2
Entrevista preliminar
Un primer encuentro con nuestra psicóloga, para conocer al niño o niña y conversar sobre cómo nuestra propuesta educativa puede acompañarlo/a.
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3
Encuentro con la profesora principal
La familia envía la ficha del estudiante y se reúne con la profesora de la clase correspondiente, para conocerse y coordinar el proceso de observación.
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4
Observación y adaptación
Durante aproximadamente una semana, el niño o niña asiste a clases en jornada reducida, para conocer el curso y ver cómo se adapta.
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5
Matrícula
Si el proceso avanza bien para ambas partes, se formaliza la matrícula.
Contacto
Conversemos
Datos de contacto
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Dirección
Lago Maihue 703, Coquimbo, Región de Coquimbo, Chile - WhatsApp
+56 9 3429 9919 - Email
admisionwaldorfaurora@gmail.com - Instagram
@escuelawaldorfaurora